制作节日名片 教学反思？

一、制作节日名片 教学反思？

首先制作节日名片，要确定这个名片的名称，他既要包含这个节日，还要有它的内涵所以让学生们自己动脑思考来设计，培养了学生的动手和自主学习的能力，效果很好

二、水苔盆景制作教学？

1.先将准备好的山石放在清水中浸泡，水尽量用干净的水，并且没过山石表面。

2.然后每天都喷水，最好用喷壶，这样喷的比较均匀，差不多过一个星期就能长出新鲜苔藓。

3.也可以先挖一点土，不要太多，碾成细土，并加水和成泥浆状，加入苔藓搅拌。

4.用刷子粘上混合好的苔藓，均匀涂刷在山石上，也是坚持每天浇水，这样也能快速长出新苔藓。

5.如果要让山石自然长出苔藓，可以把山石放在一个盆里，然后每天浇淘米水或者是洗菜水，可以不用一直泡着，让山石表面湿润，放在阴凉的地方就可以自然长出来了。

6.此外，还可以用一张塑料薄膜铺在阴凉潮湿背光的地方，把苔藓放在上面浇水，出苗后施点肥，这样也能很快的长出新苔藓。

三、制作岩石标本教学反思？

反思是学生参与积极性高，动手能力强

四、制作手擀面的教学反思？

制作手擀面的教等反思，以前的农村都是合面醒好后扦成面片切成面条。

五、盆景植物？

盆景是自然树木优美姿态的缩影。一般宜选用小型植物、枝密叶细、造型古雅、寿命长的树木作为材料。

盆栽后，根据生长特点和艺术需求，通过攀扎、修剪、整枝、摘叶、摘芽等技术措施，创造出具有天然树木的美丽多彩的艺术品。

虽然高不盈尺，却具有曲干虬枝、古朴秀雅、翠叶荣茂、花果鲜美等特色。一起来欣赏几组盆景吧！

1、山紫甲石景，姿态万千盆景艺术！

一款造型别致的山紫甲石景，植物外观如人一般的形态，姿态万千，茂盛的叶片，配上精致的石景，十分壮观大气。

2、苍古矫健罗汉松盆景

迎宾罗汉松盆景，别名小叶罗汉松，又称罗汉松，短叶土杉，呈灌木状个，叶短而密生，多着生于小枝顶端，苍古矫健姿态动人，生长季节萌芽新梢，其嫩绿新叶点缀于浓绿也冲之间颇为美观。

3、榆树盆景作品，云中旭日

盆景源于中国。1972年在陕西乾陵发掘的唐代章怀太子墓(建于706年) 甬道东壁绘有侍女手托盆景的壁画，是迄今所知的世界上最早的盆景实录。宋代盆景已发展到较高的水平。当时的著名文士如王十朋、陆游、苏东坡等，都对盆景作过细致的描述和赞美。元代高僧韫上人制作小型盆景,取法自然，称“些子景”。

4、盆景大师袁梦蛟作品，独钓雀梅盆景

盆景一般分为树桩盆景和山水盆景两大类。前者以树木为主要材料，又可分为观枝、观叶、观果和观花4类;后者较多地应用山石、水、土作材料，以水为主的为水盆景,以土、 石为主的为旱盆景，水、土兼有的为水旱盆景。

5、日本系鱼川真柏盆景

宋代盆景已发展到较高的水平。当时的著名文士如王十朋、陆游、苏东坡等，都对盆景作过细致的描述和赞美。元代高僧韫上人制作小型盆景,取法自然，称“些子景”。明清时代盆景更加兴盛，已有许多关于盆景的着述问世。

6、四款室内外微观艺术盆景

盆景是中国历史文化艺术宝库中的瑰宝，也是中国传统思想文化的载体，是从中国发源走向世界的文化精髓。盆景借助了很多中国特有的文化诠释在盆景中，如下图的枯木，根雕，石头等素材形成了盆景独特的艺术语言。

六、爱木盆景制作教学知识？

一、决定树的正面

在盆景舍利神枝的创作过程中，选择好观赏面时至关重要的，也就是盆景的正面。确定盆景的正面一般有3个原则：

1、枝干和根盘左右宽的一面为正面；

2、视觉上弯曲变化最明显的一面为正面；

3、树顶向前，干身内弯面做正面；

二、反复思索神枝、舍利干的构图

由于枝干的软硬、韧脆、弹性都因树种、粗细有所不同。因此，何枝作神，干的哪一部分作舍利，要在雕刻之前反复思索，构思好整体调和的形态及长短，然后动手，并留下树木本来的木纹，尽量模仿自然状态。制作前画好设计图是一个很好的选择。

舍利雕刻的首先要规划好水线，一般来说留2--3条水线比较合适，以防一条水线不能保证桩材的存活。最好是水线和舍利交替扭转变化，如果正面全部只见舍利，则视觉上无跃动的变化，太显生硬。

比较理想的舍利规划

三、神枝，舍利干的雕刻

舍利雕刻通常分成粗雕、细雕和精磨三阶段。雕刻时，线条要按照木质纤维走向进行，尽量留住木质坚硬，将木质疏松和腐朽的部分雕刻去掉。

①粗雕：用爱木定制雕刻刀先行挖洞活粗沟作业，也可以辅助使用锯、凿、锥等做大面积的切割雕刻。

②细雕：利用尖头刀和圆头刀加以修饰，挖小洞或者细沟线。也可以用手工工具制作，只是比较耗时费力。

③精磨：用砂纸或者抛光轮把雕刻后的木质表面刀痕略磨平，消除人工痕迹，尽量保持自然木纹的美态。对于毛刺可以采用喷火枪烧灼，让舍利面更自然。

四、制作注意事项

1、对于刚翻盆换土的桩材不建议进行舍利神枝制作，因为树势尚未完全恢复，制作后有枯死的可能。

2、对于小树不建议进行舍利雕刻，因为小树木质部不够坚硬，容易腐坏，最好能盆养三、五年后再进行。

3、在制作神枝的时候，要尽量选择分叉较多者，这样制作完成后形态才漂亮。

4、预留的水线切忌作横向回转，否则不仅违反自然规律，也有碍观瞻，而且影响发育。

5、做舍利神枝剥皮工作要选树势强的树，在3—5月间进行为宜。因为此时树液流动活跃，切口较易愈合隆起。而舍利雕刻最好在冬季树液流动缓慢时进行，避开炎热的夏天，这样会减少树液流失，减轻对树势的影响。

雕刻完成后，要多喷叶面水，并置于阴凉处。

6、舍利雕刻完成后需要涂刷石硫合剂，一般建议一个月后进行。

七、小班故事盒子手工制作教学反思？

小班故事盒子以适合幼儿可以随手拿到就看的要求，所以我们制作的时候感觉还是以单层放置为妥。

八、制作岩石和矿物标本教学反思？

使用实物教学，更加直观，提高学习兴趣。

九、山上什么植物可以制作盆景？

榆树、黄杨、石榴、构骨、檵木、杜鹃、桂花、白马骨等都可以做盆景。　　

盆景，汉族优秀传统艺术之一，是以植物和山石为基本材料在盆内表现自然景观的艺术品。　　

它以植物、山石、土、水等为材料，经过艺术创作和园艺栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的优美景色，达到缩龙成寸、小中见大的艺术效果，同时以景抒怀，表现深远的意境，犹如立体的美丽的缩小版的山水风景区。

十、我的植物朋友教学反思优缺点？

我的植物朋友教学优点在于环保、生态友好的教育理念，激发学生的兴趣和自主学习能力，同时提升对自然的保护意识。

缺点在于缺乏足够的知识，难以解答学生的深层次问题，可能存在教学的重点不明确和内容不够丰富的问题。

因此，在今后的教学过程中，需要加强与专业教师的合作，扩展教育资源和宣传渠道，更好地实现教学效果的提升。