一、植物吸收养分的过程?
通过植物根系吸收养分:
植物所获得的养分大部分是通过根系的吸收获得的,根部营养使作物获得高产的前提与保证。
一、根部吸收养分的过程
1、通过交换吸附将离子吸附在根部细胞表面。
所谓交换吸附是指根部细胞表面的正负离子(主要是细胞呼吸形成的CO2和H2O生成H2CO3再解离出的H 和HCO3-)与土壤中的正负离子进行交换,从而将土壤中的离子吸附到根部细胞表面的过程。
2、离子进入根部内部
通过质外体途径进入根部内部,质外体是指植物体内由细胞壁、细胞间隙、导管等所构成的允许矿物质、水分和气体自由扩散的非细胞质开放性连续体系。离子经质外体运送至内皮层时,由于有凯氏带的存在,离子(和水分)最终必须经共质体途径才能到达根部内部或导管。这使得根系能够通过共质体的主动转运及对离子的选择性吸收控制离子的运转,共质体是指植物体内细胞原生质体通过胞间连丝和内质网等膜系统相联而成的连续体,溶质经共质体的运输以主动运输为主。
3、离子进入导管
离子经共质体途径最终从导管周围的薄壁细胞进入导管。
二、影响植物根系吸收矿质元素的因素
1、土壤温度
土壤温度过高或过低,都会使根系吸收矿物质的速率下降。高温(如超过40℃)使酶钝化,影响根部代谢,也使细胞透性加大而引起矿物质被动外流;温度过低,代谢减弱,主动吸收慢,细胞质粘性也增大,离子进入困难。同时,土壤中离子扩散速率降低。
2、土壤通气状况
根部吸收矿物质与呼吸作用密切有关。土壤通气好,增强呼吸作用和ATP的供应,促进根系对矿物质的吸收。
3、土壤溶液的浓度
土壤溶液的浓度在一定范围内增大时,根部吸收离子的量也随之增加。但当土壤浓度高出此范围时,根部吸收离子的速率就不再与土壤浓度有密切关系。此乃根细胞膜上的传递蛋白数量有限所致。而且,土壤溶液浓度过高,土壤水势降低,还可能造成根系吸水困难。因此,农业生产上不宜一次施用化肥过多,否则,不仅造成浪费,还会导致“烧苗”发生。
4、土壤溶液的pH值
直接影响根系的生长。大多数植物的根系在微酸性(pH5.5~6.5)的环境中生长良好,也有些植物(如甘蔗、甜菜等)的根系适于在较为碱性的环境中生长。
影响土壤微生物的活动而间接影响根系对矿质的吸收。当土壤偏酸(pH值较低)时,根瘤菌会死亡,固氮菌失去固氮能力。当土壤偏碱(pH值较高)时,反硝化细菌等对农业有害的细菌发育良好,这些都会对植物的氮素营养产生不利影响。
影响土壤中矿质的可利用性。土壤溶液中的pH值较低时,有利于岩石的风化和K 、Mg2 、Ca2 、Mn2 等的释放,也有利于碳酸盐、磷酸盐、硫酸盐等的溶解,从而有利于根系对这些矿物质的吸收。但pH值较低时,易引起磷、钾、钙、镁等的淋失;同时引起铝、铁、锰等的溶解度增大,而造成毒害。相反,当土壤溶液中pH值增高时,铁、磷、钙、镁、铜、锌等会形成不溶物,有效性降低。
6、土壤水分含量
土壤中水分的多少影响土壤的通气状况、土壤温度、土壤pH值等,从而影响到根系对矿物质的吸收。
7、土壤颗粒对离子的吸附
土壤颗粒表面一般都带有负电荷,易吸附阳离子。
8、土壤微生物
菌根的形成可增强根系对矿物质和水的吸收。固氮菌、根瘤菌等有固氮能力。而反硝化细菌则引起NO3—N损失。
9、土壤中离子间的相互作用
溶液中某一离子的存在会影响另一离子的吸收。例如,溴的存在会使氯的吸收减少。钾、铷和铯三者之间互相竞争。通过植物叶片吸收
一、叶面营养是植物根外营养的重要途径
叶面施肥可以补充植物后期由于土壤中吸收养分不足而带来的养分亏缺,保证作物的增产;可在植物根系受到严重影响时,及时弥补作物所遭受到的损失,如磷、锌、硼、铁等易被土壤固定而使植物难以利用的养分通过叶面施用可以为植物较快吸收,发挥更好的增产效果;叶面肥可以在作物不同生长阶段、不同种植密度和高度下进行,有利于集约农业的大规模机械化施肥操作。
二、植物对养分的吸收具有选择性和适应性
在植物整个营养期中有两个关键时期,即植物营养临界期和植物营养最大效率期。在植物营养临界期,植物对某种养分要求很迫切,该养分过多或过少都可能影响植物的生长发育,于后期难以纠正或弥补。在植物营养最大效率期,植物生长迅速,吸收养分能力特别强,及时满足植物养分需要,对提高产量有明显的效果,植物除了能够由根部从土壤中吸收养分外,叶面营养又是一种重要的养分吸收途径。
三、叶子能直接吸收和利用有效养分
对养分的利用率较高,并可防止或避免由于土壤对有效养分的固定而降低其有效性。因此,植物叶面喷施肥料,特别是某些容易被土壤固定的元素如磷、铜、锰、铁、锌等,具有营养效果好的特点。叶面对养分吸收、运转比根快,有利于及时满足作物生长发育的要求。一般尿素施在土壤中4-5天后才有效果,采用叶面喷施只要1-2天即可见效。因此,采用喷施技术可以用作及时防治或矫正某些缺素症或因自然灾害而需要迅速供给养分的补救措施。自叶面吸收的养分能直接影响体内代谢,参与植物新陈代谢,增强体内酶的活性。通过叶面施肥可提高植物的抗逆性,延迟叶片早衰,并可促进早熟等。叶面喷施用量少,节省投入,尤其是磷、钾肥和微量元素肥料,一般为土壤施用量的1/10-1/5,还可避免微量元素肥料用量过多造成危害的问题。叶面施肥不能代替根部施肥,因为植物吸收养分的绝大多时还是通过根系吸收的;叶面施肥与根部施肥结合,可以起到相互促进、相互补充的作用。
四、叶面喷施的养分是通过叶片的角质层和气孔进入植物体内。
植物叶片对养分吸收速率和叶面肥料利用率有密切关系。植物易吸收氮、钾,并很快被运转参与植物代谢,相对而言,磷、硫以及锌、铜、锰、铁、钼移动性较差,而硼、镁、钙等元素则滞留在该叶片中极难移动,一般新叶片吸收能力强。
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二、植物吸收土壤中的养分是什么?
土壤是指地球表面的一层疏松的物质,由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物,岩石风化而成的矿物质、动植物、微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物(固相物质)以及水分(液相物质)、空气(气相物质)、氧化的腐殖质,等组成。
植物吸收土壤中的矿物质包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、硼、钼、锌、锰、铜和氯等等。
氮磷钾可以促进植物的生长和开花,其他的微量元素则能提高免疫力,一旦缺乏就会导致叶子发黄等症状。
三、兰草是叶面吸收养分还是叶背吸收养分?
叶片表面的气孔是叶面肥进入叶片最方便的通道。化肥中尿素类物质对兰花叶片表皮细胞的角质层有软化作用,可以加速其它营养物质的渗入
四、脐橙如何用肚脐吸收养分
在生活中,人们常常听说各种各样关于食物的传言,有的说法存在科学依据,有的则是流传已久的迷思。今天我们将探讨的是一种常见的水果——脐橙,以及关于脐橙如何用肚脐吸收养分的说法。
了解脐橙
脐橙是一种口感清甜、多汁的柑橘类水果,因其底部有一个类似肚脐的突起而得名。其外皮呈亮丽的橙色,富含丰富的维生素C、钾、膳食纤维等营养成分,被广泛认为是一种健康美味的水果。
脐橙如何用肚脐吸收养分?
关于脐橙如何用肚脐吸收养分的说法,源自一些民间传说和迷思。有人认为将脐橙的汁液滴在肚脐上,可以让人体更好地吸收其中的营养成分。然而,从科学角度来看,人体并不具备通过肚脐吸收养分的能力。
人体的消化系统是通过口腔、食道、胃、小肠等器官来吸收食物中的营养成分,而肚脐并不是这个过程中的吸收通道。脐橙中的营养成分会在进入人体消化系统后被吸收和利用,而不是通过肚脐直接进入血液循环。
正确的食用方式
为了更好地享用脐橙的营养,我们可以通过以下方式来食用:
- 直接食用:将脐橙剥皮后,直接食用果肉。
- 榨汁饮用:将脐橙榨成新鲜的果汁,更好地保留其中的维生素和矿物质。
- 制作沙拉:将脐橙切片或挖球,与其他水果或蔬菜一起制作沙拉,增加多样化的口感。
通过以上食用方式,我们可以充分享用脐橙的营养,并保持身体的健康。
结语
总的来说,食用水果是保持健康饮食的重要组成部分,而关于脐橙如何用肚脐吸收养分的说法虽然有趣,但并不符合科学常识。正确的食用方式才能让我们更好地享受食物带来的营养价值。
希望通过今天的分享,大家能对脐橙的营养价值有更深入的了解,同时也能树立正确的健康饮食观念,远离不科学的食物迷思。
五、如何扦插植物?
1、插穗剪成10厘米至15厘米长,留2至3片叶子,以减少水分散失。
2、插穗下端留3厘米至5厘米剪成斜口。将剪好的插穗的基部3厘米至5厘米浸入生根溶液中(2.5克兑水2千克,慢浸2至3小时,快浸兑水0.2千克,浸15至30秒)或浸入强力生根剂(每袋5克兑水0.5公斤,浸基部16至20小时),浸泡后取出插入基质3厘米至5厘米。
3、过浅容易倒伏,过深易霉烂,然后用手指压实。每小盆应扦插一苗,扦插完毕浇透水直到盆底有水流出为止。
4、用塑料袋将整个插条套住,保持100%的湿度,置于阴凉处,避免阳光直射。
5、扦插后4天左右浇一次透水,在北方,每次浇水时滴几滴盐酸或滴几滴食用醋,保持pH5.8左右,扦插苗易成活。基质湿度大时,不浇水,但应保持基质湿润,环境相对湿度80%左右。浇水少,扦插苗旱死,浇水过多,会引起伤口组织霉烂。
六、植物如何吸收氧气?
植物会吸收氧气的。
原因:植物呼吸同样需要氧气,只不过绿色植物白天的光合作用,即生成氧气比呼吸作用大,总的看是放出氧气。到了夜晚没有了光照,只进行呼吸作用,就是吸收氧气,放出二氧化碳。从总量上看,植物的光合作用大于呼吸作用,因此它还是放出氧气多于呼吸消耗的氧气。
光合作用使植物积累碳水化合物,呼吸作用是消耗碳水化合物,产生能量供植物体使用。
光合作用:光合作用(Photosynthesis),即光能合成作用,是植物、藻类和某些细菌,在可见光的照射下,经过光反应和暗反应,利用光合色素,将二氧化碳(或硫化氢)和水转化为有机物,并释放出氧气(或氢气)的生化过程。
光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和,是生物界赖以生存的基础,也是地球碳氧循环的重要媒介。
呼吸作用:生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程,叫做呼吸作用。呼吸作用,是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程,是所有的动物和植物都具有一项生命活动。
生物的生命活动都需要消耗能量,这些能量生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物的氧化分解。生物体内有机物的氧化分解为生物提供了生命所需要的能量,具有十分重要的意义。
七、果树养分是怎么吸收的
果树养分是怎么吸收的
果树养分的吸收是果树生长发育过程中的关键环节之一。果树需要吸收土壤中的各种营养元素来维持生长和果实的发育。了解果树养分是如何吸收的,有助于果农科学施肥,提高果树产量和品质。接下来,我们将深入探讨果树养分吸收的相关知识。
土壤对果树养分的重要性
土壤是果树生长的基础。土壤中的养分对果树的生长发育起着至关重要的作用。果树吸收的养分主要来源于土壤中的有机物质和矿物质。其中,有机物质中的氮、磷、钾等元素是果树生长发育所必需的营养元素。
除了有机物质外,土壤中还存在着大量的微生物,它们能够分解有机物质,释放出果树所需的养分。因此,保持土壤的肥力和活力对果树的生长至关重要。
果树根系对养分吸收的重要性果树的根系是吸收养分的重要器官。果树的根系广泛分布在土壤中,能够吸收土壤中的水分和养分。果树的根系分为主根和侧根,主根负责向下生长,侧根则负责向外延伸,增加果树吸收养分的面积。
果树根系的生长状况直接影响着果树对养分的吸收。如果果树的根系受到病虫害或其他因素的影响而发育不良,就会影响果树对养分的吸收能力,从而影响果树的生长和产量。
果树养分吸收的机制
果树养分的吸收主要通过根系完成。根系吸收土壤中的水分和养分,然后将吸收的养分通过通达组织输送到植物体内。植物体内存在着一套复杂的运输系统,能够将各种养分有效地输送到需要的部位。
果树养分吸收的主要机制包括:渗透压、活跃运输、顶端受体控制等。其中,渗透压是果树根系吸收养分的动力之一,它通过调节根系细胞内的渗透压来促进养分的吸收。活跃运输则是指养分在植物体内通过运输蛋白等载体顺利输送到各个部位。
施肥对果树养分吸收的影响
合理施肥是促进果树生长的重要手段之一。不同种类的果树对养分的需求有所差异,因此施肥的方法和时机需要因果树的品种和生长期而异。合理施肥既能满足果树生长的需要,又能避免养分过剩造成的浪费和环境污染。
在施肥过程中,需要注意避免施肥不当导致养分流失或固定在土壤中无法被果树吸收。选择合适的肥料种类和施肥方法,可以有效提高果树对养分的吸收效率,促进果树的生长和发育。
总结
果树养分的吸收是果树生长发育过程中至关重要的环节。了解果树养分是如何吸收的,有助于果农科学施肥,提高果树产量和品质。通过合理施肥、维护土壤肥力和根系健康,可以有效提升果树养分吸收效率,为果树的健康生长创造良好的条件。
八、植物的作用和意义:了解植物的养分吸收、氧气产生和环境净化
植物的作用和意义
植物在我们生活中扮演着重要的角色。它们不仅为我们提供食物和药物,还对我们的环境和健康产生积极的影响。在这篇文章中,我们将了解植物在养分吸收、氧气产生和环境净化方面的作用。
植物的养分吸收
植物通过其根系系统吸收土壤中的水分和养分。根系的细小根毛极大地增加了吸收的表面积,使植物能够更好地吸收水分和养分。这些养分进一步通过植物的茎和叶子系统传输,供给其生长和代谢所需。
植物的氧气产生
植物通过光合作用将二氧化碳和阳光转化为氧气和葡萄糖。这个过程不仅为植物提供了所需的能量,同时也释放了氧气。植物所释放的氧气是我们呼吸系统必不可少的组成部分,也是维持地球上生物多样性和生态平衡的关键。
植物的环境净化
植物是自然界最重要的过滤器之一。它们通过吸收大气中的有害气体和颗粒物,起着净化空气的作用。植物的叶子表面微细的毛细结构能够捕捉空气中的污染物,同时植物的根系系统也可以过滤地下水。这些净化过程有助于改善我们的生活环境,降低空气和水的污染。
总结
植物在养分吸收、氧气产生和环境净化方面扮演着重要的角色。了解植物的作用和意义,有助于我们更好地保护和珍惜植物。同时,通过种植更多的植物,我们可以改善空气质量并净化环境,为我们的生活和健康带来更多的好处。
感谢您阅读本文,希望通过这篇文章的阅读,您对植物的作用和意义有了更深入的了解。保护植物,珍惜自然,共同营造美好的生态环境。
九、养分吸收量计算公式?
施肥量(kg/亩)=作物单位产量养分吸收量×(目标产量-空白田产量)/(肥料中养分含量×肥料当季利用率)
十、大树靠吸收什么养分成长?
大树成长需要的养分主要有水,多种矿质元素和大气。
水分,主要由树的根部吸收,向上运输。吸收的水分多数被蒸腾作用散失掉。但散失水分,可以帮植物降温,促进养料的运输……
矿质元素,植物正常生长发育必需的矿质元素有13种。这些元素主要从根部吸收,有些是通过叶吸收。
大气,植物生长要进行光合作用,呼吸作用等,需要随时不断的和大气进行液体交换。如,植物的碳素主要是由大气吸收的。