创意影子秀教案？

一、创意影子秀教案？

活动目标：

一、清楚简洁地描述影子造型的过程。

二、别人发言时认真倾听。

重点难点：

清楚简洁地描述影子造型的过程。

活动准备：

一、幼儿用书《影子黑》

二、教学电子资源《影子黑》

三、歌曲《影子黑》

活动过程：

一、出示电子教学资源中的图片，请幼儿先讨论，再出示挂图。

1、这是什么动物？他们有什么区别？

2、他们的影子会一样吗？都是什么颜色？

3、挂图中的影子是怎么样？和你们猜的一样吗？

二、 教师念歌词2~3遍，引导幼儿发现歌词绕口幽默的特点，并鼓励幼儿想办法清楚地念歌词。

1、这首歌的歌词有什么特点？哪一句比较不好念？哪些字容易念混？

2、你有什么办法能把歌词念的很清楚？

3、谁能用慢慢的节奏念歌词？谁能用快快的节奏念呢？

三、教师一边弹奏钢琴一边唱歌，先快后慢的带幼儿唱。

1、我们先慢慢的唱一唱这首歌，再加快速度唱一唱。哪一种比较有意思呢？

2、分两组来玩游戏，一组先慢慢的唱，另一组再加快速度唱；一组再慢慢地唱，另一组再加快速度唱。按照ABABAB的模式唱3遍，看哪一组的节奏最准。

二、麦田创意画教案？

教学目的

1.了解麦子百科知识；

2.了解麦子的绘画特点；

3.感知水粉画和黑色卡纸相结合的绘画效果；

4.学习美丽的颜色搭配。

教学准备

水彩笔、水粉颜料、黑色卡纸、白色高光笔、黑色勾线笔（粗细）、双面胶、剪刀、固体胶棒。

教学引导

麦子，单子叶植物，一年生或二年生草本植物。茎秆中空，有节。叶长披针形。穗状花序称"麦穗"，小穗两侧扁平，有芒或无芒。颖果即麦粒。按播种期分冬小麦和春小麦。

麦子，世界各地都有栽培。子粒主要制面粉，皮可作饲料，麦秆可用于编织等。

引导图片

展示图片的同时可以跟学生一起讨论。让孩子回忆过去见到的他们了解的样子。然后引导孩子一起观察图片。回忆观察的时候教师可以在黑板上进行示范加深孩子的印象。待孩子热情高涨的时候开始绘画。

课程示范

第一步：在黑色卡纸上绘画出小麦的麦粒。

第二步：添加其他的小麦注意位置要有高有低。

第三步：继续添加其他的小麦等来丰富画面，并注意位置关系。

第四步：添加小麦的茎部让画面更有层次感。

第五步：运用绿色绘画出小麦的叶子部分丰富画面的层次感。

第六步：运用白色的卡纸将边缘刷上白色颜料拓印出小麦的麦芒部分。

第七步：运用绿色细头勾边笔绘画出小麦叶子上的纹路。

第八步：添加彩色的小花进行点染。

第九步：拍撒白色的点点丰富画面。

第十步：添加小昆虫等使画面更加生动。最后调整画面，作品整体完成。

三、大叶女贞树怎么制作盆景？

1.大叶女贞从幼苗开始就应该特别注意修剪定干，一般上是在30-40cm的高度为最佳盆景高度，修剪时首先去头，促使侧枝快速发枝，然后保持这种修剪状态可以修剪成自己喜欢的形状即可 。

2.首先对主干进行造型，主干通过吊扎沿不规则方向弯曲成“之”形、反“弓”、“S”形、反“8”形，也可根据树木原来形态顺其自然造型。

3.修去对生枝、轮生枝、交叉枝、平行枝等。

4.选留适当位置枝条经过绑扎、修剪、摘心成片。枝片长短要分布有序，外缘呈不等边三角形，形成纵深感、层次感、增加景深效果。

5.同时灵活运用线条长短、曲直、刚劲、柔缓、流畅与滞涩等变化的线条美艺术来使枝干产生动感

四、榆树盆景怎么制作？榆树盆景怎么制作？

制作准备

在制作榆树盆景的时候，需要先做好准备工作包括养桩和修剪。养桩需要在秋末到春初这段时间进行，将刚挖掘出来的榆树的老桩地栽于素沙地上，或者是栽进瓦盆里，进行养桩。

榆树制作盆景之前还需要经过修剪，将根部和枝干进行修剪，不过要注意，在修剪的时候，剪口处会有粘性的汁液流出，如果汁液太多，可能会影响植株的成活。所以需要在剪口处涂上一些红霉素软膏然后撒上一些细沙。

处理好的榆树的植株就可以上盆了，上盆后根据榆树的状态合理养护即可。

造型

榆树盆景为了能够更具有观赏性，需要进行修剪造型，造型的时候可以根据植株的基本的形态来进行，一般是做直干式、斜干式、曲干式、悬崖式、丛林式、附石式等等形式的榆树盆景。修剪树冠的时候，既可以将树冠修剪成潇洒扶疏的自然形状，也可以将树冠修剪成圆顶的大树形，或者是圆片的造型。在修剪的时候，可以先用金属丝扎成基本的形状，再进行修剪。此外，在生长期间还需要剪去过长的、过乱的的枝条，使其造型更加优美。

养护

榆树盆景还是比较好养护的，因为榆树习性强健，比较好管理。基本上制作好的盆景可以放置在阳光充足并且通风的地方养护，平时需要保证水分的充足。

冬季可以将榆树盆景连盆一起埋在室外避风向阳的地方养护，或者是将其移到冷室内越冬，养护的温度不要太高。翻盆的话每1——2年早春的时候进行一次就可以了。

五、中班创意蛋托教案？

中班创意蛋托

我的玩教具名称是《趣味蛋托》。是根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中要求，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，最大限度地满足幼儿需要通过直接感受、实际操作、亲身体验获得经验的需要。和要关注幼儿学习与发展的整体性，幼儿的发展是一个整体，要注重各领域之间，各目标之间的相互渗透和整合，促使幼儿身心全面协调发展而制作了这套玩教具。

六、制作烧麦教案？

1、材料：猪肉馅、香菇、胡萝卜、糯米饭。

2、调味：香葱、料酒、盐、老抽1勺、香油1勺、白糖1/2勺。

3、将放凉的糯米饭内加入1/2勺白糖拌匀备用。

4、猪肉馅加入料酒、盐腌制10分钟。

5、胡萝卜、香菇洗净切碎末备用。

6、锅置火上加少许油烧热倒入香菇、胡萝卜末煸炒2-3分钟盛出备用。

7、另将腌制好的肉馅、加少许鸡精、香油煸炒至变色盛出。

8、将肉馅、糯米、香菇、胡萝卜混合加老抽搅匀，制成烧麦馅料。

9、烧麦皮是现成的饺子皮，用擀面杖把皮四周擀薄，就成了烧卖皮。

10、用左手托着面皮，用右手将面皮向上方中心合拢，并在即将合拢时，用右手的食指与拇指在坯子的颈部捏一下，使其口部张开呈花状即可。

11、蒸锅水开后，放入烧卖坯，保持大火蒸8分钟即成。

七、树根创意画小班教案？

老师组织评选优秀的创意画，鼓励小朋友发挥想象力自由作画，然后同学们投票选评，票高的作品可以得到小花花奖励。

八、儿童创意画 饺子教案？

创意美术《包饺子》

活动目标：

　　1、引导用幼儿团、压、捏的方法学习制作饺子。

　　2、尝试用彩泥创造性地捏出不同形状的饺子。

　　3、培养幼儿手眼协调的能力。

　　4、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。

　　活动重点：

　　引导幼儿用团、压、捏的方法学习制作饺子。

　　活动难点：

　　尝试用彩泥制作不同形状的饺子，体验泥工活动的乐趣。

　　活动准备：

　　饺子图片、彩泥、音乐《喜洋洋》

　　活动过程：

　　一、谈话导入。

　　1、谈话：在上课之前，我要先考考小朋友们，看看谁是聪明宝宝，我要请大家猜一个猜谜。谜面：白白胖胖像元宝，过年家家都要包，又有皮儿又有馅，鲜美佳肴味道好。 谜底是：饺子。

　　2、提问：

　　（1）我们两周前刚吃过饺子，你们还记得饺子是什么形状吗？像什么？

　　（2）（出示饺子图片，认识饺子）小朋友，你们看这是什么？哇！是一盘香喷喷、热腾腾的'饺子呀！还有各种颜色各种形状的饺子。

　　（2）你们知道这美味的饺子是怎样做出来的吗？想一想爸爸妈妈在家是怎样包的饺子？（引导幼儿说出包饺子的过程如：先擀饺子皮，再放馅包起来，最后煮饺子这样就做好了。）

　　3、激情导入。

　　今天我们教室里来了这么多的客人，我们来学一学包饺子，送给客人吃好吗？

　　二、教师演示团、压、捏等包饺子的基本方法。

　　1、包饺子要有面团，我们就用彩泥当面团，先取一个白色彩泥捏一捏，然后团圆。（教师演示，幼儿用手模仿团员）

　　2、将白色彩泥放在桌子上用手压扁，再用模具擀成圆形薄片。

　　3、取一块小于白色彩泥的红色彩泥搓圆做饺子馅。

　　4、将“饺子馅”放入“饺子皮”中。

　　5、将“饺子皮”边沿对折捏起来。

　　三、幼儿用彩泥包饺子，教师指导。

　　师：小朋友，我们自己来试一试包饺子吧！在包的过程中不要讲话，保持安静，等会儿看谁包的饺子好。我们可以包白色的饺子，也可以包彩色的饺子，可以用不同颜色的彩泥做馅，包出不同形状的饺子，然后把包好的饺子放在纸盘里。

　　四、展示作品。

　　请幼儿说一说自己包的是什么颜色的饺子，是什么馅的？

　　五、游戏。

　　播放音乐《喜洋洋》，教师在前面带幼儿做包饺子的动作，“品尝”自己包的“饺子”，巩固包饺子的方法，感受成功的快乐。

九、如何制作教案？

包括教学目标，准备材料，内容分析，教学过程，总结反思

十、盆景园林名字创意？

百花园林、烟雨园林、清风园林、玉兰园林、湖山园林、凝翠园林、紫竹园林、碧波园林、柳浪闻莺园林、雪香云蔚园林、枫和园林、大地园林、雨后春笋园林、锦绣春光、吟春园、倚春园、荷风园、丹枫园、霜红园、暗香园、集芳园、四宜园、凝翠园、青枫亭园。