美丽的荷花手工教案中班？

一、美丽的荷花手工教案中班？

中班手工课美丽的荷花，首先给幼儿讲解关于荷花的故事，看关于荷花的视频和图片，让小朋友仔细观察荷花，观看荷花的变化，欣赏荷花的美丽，其次拿出手工纸开始按照老师的安排折纸，最后把折纸荷花做好仔细欣赏，最后教学反思。

二、中班手工制作飞舞的蜻蜓教案？

1.首先要找到雪糕棒的中点，然后用刀尖挖一个牙签能卡住的小洞。

2.用小刀在雪糕棒中点的两边沿着不同方向削成45°的斜面，形成螺旋桨。

3.给牙签涂上胶水，然后插进打好的小洞里，这样更加牢固。

4.用左手拿着牙签，右手用刷子蘸取颜料给削好的雪糕棒上色，涂上你喜欢的颜色和图案，飞舞竹蜻蜓就做好了。

三、幼儿手工扫把簸箕制作教案？

幼儿园的小朋友上手工课啦，老师叫他做一个手工下把簸箕，他们非常聪明，做的非常漂亮。

四、新年福袋手工制作教案？

新年福袋手工制作，首先准备红纸裁剪折叠成福袋的形状，然后准备的小礼物放入福袋内，福袋上写明送给谁。

五、儿童手工山水盆景制作？

1.取长40厘米的椭圆形陶土盆一个，十几元就能买到；小菖蒲一盘，大约七八元，苔藓大约400平方厘米。

2.鹅软石五六块，粘土一小堆。用来堆砌山和土堆。

3.先把菖蒲放置在盆的一角，然后把鹅软石围在四周，把土填在围成的空间里，注意要把土压实，否则后期会被水冲走。这样就做成了山和土堆。

4.然后在土堆上面把苔藓贴上，不要留空余。远看就形成了青山的效果。

5.然后在其他空白的地方挑一块适宜的山石摆放上，形成两山相望的效果。

6.最后修整一下，用小刀和螺丝刀清理整齐边角，把石头空隙用粘土填结实。都做好了以后，看看达到了预期效果，就可以往里加水了。水加到盆子一般即可，不要太满。还可以再找一些小亭子之类摆放在上面。山水盆景就这样做好了。

六、幼儿园手工制作绣球教案？

另一个水果里面的小袋子，按一个订书钉，把它修剪成圆形，绣球就做好了

七、中班手工制作螃蟹教案及反思？

螃蟹对于幼儿来说并不陌生，他们吃过螃蟹，捉过螃蟹。小朋友对螃蟹也充满了浓厚的兴趣。

这节美术活动通过猜一猜，看一看，说一说使幼儿能很快的掌握螃蟹的主要特征。

在活动的第一环节，我引用猜谜的形式让幼儿猜猜，激起幼儿的兴趣。

第二环节让幼儿看一看范画，说一说常见的螃蟹，幼儿运用已有经验讲述对螃蟹的认识，为欣赏下面千奇百怪的螃蟹打好基础。

这样让幼儿进一步地了解螃蟹的特征，也为下面的画螃蟹奠定了基础。但是对于不常见的海底螃蟹，孩子们缺乏观察，需要老师及时引导，给他们观察的目的，指导他们观察的正确方法，从而准确的迁移到观察其他事物中去。

八、七星瓢虫手工制作教案？

第一步：我拿来一张红色的纸，剪一个大圆，做七星瓢虫的身体，再剪两个触角，并在触角的一端用力按一下，这样触角就像真的一样弯曲地立了起来！

第二步：我又拿来一张黑色的纸，剪一个半圆，做七星瓢虫的脑袋，然后剪九个小小的黑圆，分别做七星瓢虫的七个斑点和两个黑眼珠，再剪六个形状各异小脚。

第三步：我再拿来一张白色的纸，剪一对比小黑圆大一点的圆和一对比小黑圆小一点的圆，让它们分别做眼睛的眼白和小瞳孔。

最后，把剪好的东西用胶粘贴到七星瓢虫身体的相应位置，这样就做好了。看到这只可爱的七星瓢虫，我非常开心。

九、小班手工制作教案

小班手工制作教案

手工制作是幼儿教育中一项重要的活动，它能够培养孩子们的动手能力、想象力和创造力。对于小班的幼儿来说，手工制作可以帮助他们发展各种技能，同时也是一种有趣的学习方式。在本篇文章中，我们将分享一些适用于小班幼儿的手工制作教案。

教案一：彩色贴纸画

这个教案适合3至4岁的幼儿，它能够培养孩子们的颜色认知和手眼协调能力。

材料：

• 彩色贴纸
• 白纸
• 剪刀

步骤：

1. 给每个幼儿发放一张白纸和一些彩色贴纸。
2. 让幼儿们自由地使用彩色贴纸在白纸上进行贴画。
3. 鼓励幼儿们讲述他们的作品，可以问一些开放性问题，如“你用了哪些颜色？”或“你的贴画是什么形状？”
4. 展示幼儿们的作品，并让他们相互欣赏。

教案二：纸板拼图

这个教案适合4至5岁的幼儿，它能够培养孩子们的空间认知和问题解决能力。

材料：

• 彩色纸板
• 剪刀
• 胶水

步骤：

1. 事先准备好一些彩色纸板，将它们剪成各种形状和尺寸。
2. 给每个幼儿发放一些彩色纸板、剪刀和胶水。
3. 让幼儿们根据自己的想象，使用纸板进行拼图。
4. 鼓励幼儿们在拼图过程中遇到问题时寻找解决办法，可以提供一些提示和指导。
5. 展示幼儿们的作品，并让他们相互分享自己的创意。

教案三：面具制作

这个教案适合5至6岁的幼儿，它能够培养孩子们的表达能力和艺术创造能力。

材料：

• 白纸板
• 颜料
• 画笔
• 剪刀
• 橡皮筋

步骤：

1. 给每个幼儿发放一块白纸板和一些绘画工具。
2. 让幼儿们自由地绘制自己喜欢的面具形状。
3. 鼓励幼儿们使用丰富的颜色和图案来装饰面具。
4. 剪下面具的形状，并在两侧固定橡皮筋，使幼儿可以戴在脸上。
5. 让幼儿们戴上自己的面具，并进行角色扮演。

通过以上这些手工制作教案，我们可以看到幼儿们在不同的年龄阶段可以进行的各种手工活动。这些活动有助于他们发展自己的创造力、表达能力和问题解决能力。同时，手工制作还能够培养幼儿们的耐心和专注力，帮助他们在学习中取得更好的成绩。

作为老师或家长，我们应该鼓励幼儿参与手工制作活动，并给予他们充分的支持和肯定。在这个过程中，我们可以观察他们的创意和想象力的发展，并帮助他们解决可能遇到的问题。通过手工制作，我们可以为幼儿们创造一个有趣的学习环境，促进他们全面发展。

希望以上的手工制作教案可以给您带来一些启发，也希望您能够根据幼儿的具体情况进行适当的调整和创新，为他们打开更广阔的创造空间。

十、幼儿手工制作教案

幼儿手工制作教案：培养创造力和动手能力

幼儿手工制作是幼儿园教育中一项重要的活动，它不仅可以培养幼儿的创造力和动手能力，还能促进他们的细致观察力、耐心和团队合作能力的发展。

通过手工制作，幼儿能够自己动手完成一件作品，从中体会到劳动的成果，增强自信心和对自己能力的认知。手工制作也是一种艺术表达的方式，可以培养幼儿的审美能力和艺术欣赏力。

在本篇文章中，我们将为大家介绍一份精心设计的幼儿手工制作教案，旨在帮助幼儿园教师提供合理的指导，引导幼儿在手工制作中得到全面的发展。

一、教案背景与目标

幼儿手工制作教案的背景是在幼儿园中进行的，目标是培养幼儿的创造力和动手能力。

二、教学内容与方法

本教案共包含四个主题的手工制作活动。

2.1 主题一：造纸船

教学内容：

• 教师向幼儿讲解造纸船的制作步骤，鼓励幼儿发表自己的意见。
• 幼儿们使用彩纸、剪刀、胶水等材料，按照步骤制作造纸船。
• 幼儿制作完成后，展示自己的作品，并进行分享和交流。

2.2 主题二：拼贴画

教学内容：

• 教师向幼儿介绍拼贴画的基本概念和技巧。
• 幼儿们观察图片或实物，选择自己喜欢的元素进行剪切和拼贴。
• 幼儿制作完成后，展示自己的拼贴画，并让其他同学猜测其主题。
• 教师在展示完成后，逐个点评幼儿的作品，鼓励他们的努力和创造力。

2.3 主题三：手工折纸

教学内容：

• 教师向幼儿展示常见的手工折纸作品，并解释其制作步骤。
• 幼儿们选择自己感兴趣的折纸作品进行制作。
• 幼儿制作完成后，与其他同学交流和分享自己的作品。

2.4 主题四：手工串珠

教学内容：

• 教师向幼儿展示不同种类的串珠方法和技巧。
• 幼儿们使用不同颜色和形状的珠子，按照自己的创意进行串珠。
• 幼儿制作完成后，展示自己的串珠作品，并解释自己的设计理念。

三、教学评价与反思

在每个手工制作活动结束后，教师应该进行一次评价和反思，以便改进下一次的教学。

评价内容应包括幼儿的动手能力、创造力以及团队合作情况等方面。

教师根据评价反思的结果，对下一次的教学进行调整和改进。例如，可以根据幼儿的不同水平设置不同的难度或挑战。

四、教学资源准备

在进行手工制作教学之前，教师需要准备以下资源：

• 各类手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、串珠等。
• 参考书籍和教学视频，供教师参考和学习。
• 图片或实物，供幼儿观察和选择。

五、教学安排

本教案的教学安排分为四个阶段，每个主题的教学时间为一周。

5.1 第一周：造纸船

第一天：介绍造纸船的基本概念和步骤。

第二至第五天：幼儿制作造纸船，并进行展示和分享。

5.2 第二周：拼贴画

第一、第二天：介绍拼贴画的基本概念和技巧，给幼儿展示一些示范作品。

第三至第五天：幼儿制作拼贴画，并进行展示和点评。

5.3 第三周：手工折纸

第一、第二天：介绍常见的手工折纸作品和折纸方法。

第三至第五天：幼儿制作折纸作品，并进行展示和分享。

5.4 第四周：手工串珠

第一、第二天：介绍不同种类的串珠方法和技巧。

第三至第五天：幼儿制作串珠作品，并进行展示和解说。

通过这样一个系统的手工制作教案，幼儿能够在学习中感受到快乐和成就感，同时培养了他们的创造力、动手能力和合作精神。教师也应该借助这些活动，为幼儿提供更多的支持和鼓励，让他们在手工制作中享受到学习的乐趣。

希望本教案能够给幼儿园教师们带来一些启发和帮助，让我们共同努力，为幼儿的全面发展做出更多贡献！